El curso avanza por bloques que combinan programación, electrónica, visión artificial y diseño digital.
Cada bloque introduce una tecnología nueva y la conecta con un proyecto real. Al inicio del curso realizamos una tormenta de ideas: los alumnos proponen proyectos que les gustaría ver integrados en Alicante. De ahí nace el proyecto final del curso, que se desarrolla en equipo.

 Proyecto TRAM — Sistema ferroviario inteligente
Uno de los proyectos centrales del curso es la creación de un sistema ferroviario que emula el TRAM de Alicante.
Los alumnos deben descubrir cómo funciona y replicar sus principios:control de estaciones, gestión de rutas, comunicación entre tren y ciudad, sensores de proximidad, avisos luminosos y sonoros, integración con visión artificial.
Es un proyecto espectacular que combina programación, electrónica y diseño.

 Godot — Un respiro creativo que refuerza Python
En la parte intermedia del curso introducimos Godot, el motor de videojuegos en 2D.
No es un curso de videojuegos: es una herramienta para reforzar lo aprendido en Python. Crean un proyecto sencillo que les permite:trabajar con escenas, nodos y señales,aplicar lógica programada en Python,entender cómo se estructura un proyecto digital grande,descansar de la electrónica sin dejar de aprender.
Godot aporta variedad y les prepara para el proyecto final.

 Proyecto final — Autonomía total
Tras la tormenta de ideas inicial, el grupo elige un proyecto final.
Puede ser:
· un sistema de movilidad
· un control de accesos
· una estación ambiental avanzada
· un sistema de tráfico inteligente
· o cualquier solución que quieran ver en Alicante.

El objetivo es que lo diseñen, lo programen y lo construyan de principio a fin.